En el marco de la 9ª Reunión Anual de Expertos de IGCAT sobre Engaging Young Minds, el proyecto NEMOS – Un nuevo modelo educativo para la adquisición de competencias de sostenibilidad a través del aprendizaje-servicio organiza una sesión de webinar gratuita centrada en:
INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS DE SOSTENIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN
¿Cómo abordarán los graduados en disciplinas alimentarias desafíos como el cambio climático y el desperdicio de alimentos y cómo cumplirán los objetivos de sostenibilidad ambiental?
20 octubre 2022 14:00h-16:00h CET
Descripción:
En un contexto global marcado por la Agenda 2030, la sostenibilidad va a ser uno de los valores que rijan la sociedad y una competencia clave para los estudiantes de postgrado en las próximas décadas. Los graduados en disciplina alimentaria deberán abordar desafíos como el cambio climático, el desperdicio de alimentos y las pérdidas de alimentos, así como brindar apoyo a los productores de alimentos que buscan cumplir con los objetivos de sostenibilidad económica, social y ambiental global. El proyecto NEMOS se centra en el aprendizaje-servicio como medio para aumentar las competencias de sostenibilidad en los estudiantes junto con la comunidad a la que pertenece la universidad. En la sesión del seminario web, los estudiantes de las universidades del consorcio NEMOS explicarán cómo las experiencias de aprendizaje-servicio les ayudaron a reflejar habilidades comercializables relacionadas con la sostenibilidad. Se llevará a cabo una discusión sobre cómo estas habilidades pueden integrarse mejor en los planes de estudio de los estudiantes y la importancia de involucrar a las partes interesadas en este proceso a través de la construcción de la comunidad.
La sesión del webinar irá precedida de una ponencia sobre Universidad y sostenibilidad: cómo definir un perfil de sostenibilidad de los estudiantes a partir del proyecto NEMOS impartida por la Coordinadora del Proyecto, Dra. María J. Cantalejo (Profesora Asociada de la Universidad Pública de Navarra).
Público objetivo:
La sesión del seminario web será de interés para todos los actores involucrados en la educación superior y el aprendizaje-servicio, como universidades y escuelas, profesores y profesores, estudiantes, actores del sector agroalimentario y afines, así como cualquier persona interesada en promover la integración. de competencias clave de sostenibilidad en los currículos educativos.
La sesión del seminario web se llevará a cabo en inglés.
Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el 18 de octubre de 2022 en el sitio web de IGCAT: Engaging Young Minds
Para participar en la sesión NEMOS, al completar el formulario de registro, seleccione Sesión de trabajo 3: NEMOS – INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS DE SOSTENIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN como su opción preferida.
Las plazas son limitadas y están disponibles por orden de llegada.
Sobre el proyecto NEMOS
El proyecto NEMOS reconoce la sostenibilidad como una habilidad cada vez más crucial para que los estudiantes de grado y posgrado aborden importantes desafíos globales como el cambio climático, el desperdicio de alimentos y la pérdida de biodiversidad en su futuro profesional. Por tanto, el proyecto pretende definir un nuevo modelo educativo para integrar las competencias en sostenibilidad en los planes de estudio de las titulaciones relacionadas con la alimentación a través del aprendizaje servicio.
Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, el proyecto NEMOS está liderado por la Universidad Pública de Navarra e incluye los siguientes socios del consorcio: Universidad Tecnológica de Dublín (Irlanda); Universidad Tecnológica de Graz (Austria); Instituto Superior de Agricultura de Rhône-Alpes (Francia); Universidad de Pisa (Italia); e IGCAT.
Mas información en www.nemosproject.com
